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domingo, 1 de maio de 2016

Professor: 3 técnicas para usar o YouTube em sala de aula

Confira como usar o site da melhor forma durante as aulas

Fonte: Shutterstock
Com o avanço da tecnologia na educação, muitas ferramentas digitais são introduzidas no ambiente educacional, tornando a rotina de professores e estudantes mais dinâmica e inovadora. Além de sites que oferecem ensino online e de redes sociais, como o Facebook e o Twitter, os vídeos do YouTube também podem ser um recurso útil para os professores que desejam incrementar as aulas.

Sabendo disso, separamos 3 dicas para usar o YouTube da melhor forma em sala de aula. Confira:

1 - Exiba vídeos para entreter a turma

É interessante trazer aos alunos vídeos divertidos relacionados à matéria para apresentar aos estudantes um lado mais descontraído do conteúdo. Isso pode ser uma ótima forma de quebrar a monotonia, fazendo com que a turma fique mais interessada no que você ensina. Uma dica seria usar um vídeo de curta duração para introduzir algum assunto no começo da aula, por exemplo. Isso poderia servir como uma prévia para que os estudantes tenham uma noção dos assuntos que serão abordados em sala de aula, podendo prender a atenção da classe.

2 - Sugira canais aos estudantes

Experimente fazer sugestões de canais do YouTube aos estudantes, que sejam relacionados à matéria dada em sala de aula, tornando isso uma espécie de lição de casa. Os alunos podem assimilar mais facilmente um conteúdo de uma forma visual do que lendo ou escrevendo, por exemplo. Contudo, certifique-se da credibilidade das fontes recomendadas por você, pois podem existir alguns canais que não transmitam informações verídicas. Recomende os melhores vídeos que você conhece a respeito de determinada matéria e, se necessário, peça aos alunos que contem à turma quais foram as informações que absorveram por meio do exercício.

3 - Experimente criar o seu próprio canal

Criar o próprio canal educativo no YouTube pode ser uma ótima estratégia para alguns professores. Você pode gravar suas próprias aulas e salvá-las na sua página do site, tornando-se uma boa ferramenta para o aluno que faltou à aula, por exemplo. Assim, esse estudante poderia acessá-las posteriormente, não sendo prejudicado por causa do conteúdo perdido. Você também pode usar o seu canal para assistir aulas antigas, para aprimorar seu desempenho. Além de funcionar como um feedback sobre o seu próprio trabalho, assistir a esses vídeos pode fazê-lo enxergar os assuntos que podem ser abordados de uma maneira diferente, evitando que o seu ensino se torne repetitivo.

Fonte: Universia Brasil

quarta-feira, 13 de abril de 2016

Professor: Conheça canais do YouTube para adotar nas suas aulas de História

Apresente os conteúdos da sua aula por meio de vídeos e desperte a curiosidade dos seus alunos

Fonte: Shutterstock
Os vídeos são uma fonte importante de informação e, embora atraiam a atenção dos estudantes na sala de aula, geralmente não são muito fáceis de ser encontrados. Mas não se preocupe se você está procurando alguns materiais para utilizar durante suas aulas de História. A Universia Brasil te apresenta a dois canais estrangeiros do Youtube que versam sobre os grandes acontecimentos, ora resumindo-os, ora fazendo compilando conteúdos para auxiliar na compreensão das matérias. Confira abaixo:


Além de tratar de fatos marcantes da história mundial, como a morte de Maria Antonieta e a tentativa de assassinato de Adolf Hitler durante a operação Valquíria, os criadores do canal Jeremy Payne e Clif Langston também se debruçam sobre curiosos relatos sobre cultura, tratando desde a criação dos biquínis até a história por detrás da obra “O Senhor dos Anéis”.

Há também quadros nos quais eles problematizam questões antigas atualmente e fazem projeções sobre o curso da humanidade caso alguns fatos tivessem ocorrido de modo diferente, como o que aconteceria se os estados sulistas tivessem ganhado a Guerra Civil Americana. Os vídeos são bem curtos e, por isso, não se aprofundam muito nos temas. No entanto, não deixam de ser uma boa opção para introduzir os tópicos ou iniciar uma aula de revisão.

Assista a seguir a um vídeo sobre a missão Apollo 11, no qual se imagina quais seriam as consequências se ela não tivesse sido um sucesso:




Com vídeos sobre importantes eventos do mundo, como a Revolução Mexicana e a participação do presidente americano Theodore Roosevelt durante a Guerra Russo-japonesa, este canal oferece materiais bastante relevantes para complementar sua aula. Navegar pela sua página pode ser um pouco complicado por existirem alguns filmes curtos sobre crianças, por isso é mais fácil encontrar os vídeos referentes à História na seção playlist, onde estão compilados materiais exclusivos deles e de outros canais.

Confira abaixo uma série de 10 vídeos da BBC que trata da Revolução Iraniana de 1979:



Fonte: Universia Brasil

terça-feira, 12 de abril de 2016

A Revolução do Youtube

A 23 de Abril de 2005, o primeiro vídeo do Youtube, "Meet Me at the Zoo", com a participação do co-fundador Jawed Karim, foi carregado. Dez anos mais tarde, a plataforma de partilha de vídeos detém um poder que fez mudar o mundo - transformando a cultura pop, reescrevendo as regras da política, derrubando governos, redefinindo a natureza das notícias e expondo-nos a todos a coisas como "tweaking", "planking", Psy, Beiber e ao carro com o disfarce de tubarão no aspirador automático. Esta é a história de como tudo aconteceu numa única década.

A Revolução do Youtube por rededocumentarios

Quem quiser complementar o conhecimento sobre a plataforma do YouTube essa matéria do Tecmundo é excelente: YouTube: a revolução começou. Conhecer a história da plataforma que mudou a forma como as pessoas adquirem e propagam conhecimento na rede e no mundo real é determinante para o sucesso de todo historiador que queira ter sucesso usando a ferramenta.

Bem uma fez me perguntaram sobre o fim do professor e se ele seria substituído pelo vídeo/plataforma, o tal do "Professor YouTube" e diante disso vale se questionar:



DICAS PARA PRODUZIR VIDEOAULAS
CONTEÚDO: De acordo com os professores que usam o youtube como plataforma de divulgação de material educacional, é a parte mais importante de uma videoaula. Paulo Jubilut diz que leva uma semana estudando um tema e preparando o roteiro. Daniel Ferretto conta que a vantagem é poder passar definir a melhor maneira de explicar o conteúdo de uma só vez, ao contrário das aulas presenciais, em que há distrações por parte dos alunos e tempo é sempre fixo, em geral de 50 minutos.
ESTRUTURA: 'Não tem segredo', diz a professora Carla Garcia, que usa a sala de aula de seu curso como estúdio na hora de gravar. As cadeiras são empilhadas e um fundo verde (o chroma key) é preso na lousa para que, na hora da pós-produção, a logomarca seja inserida. Não é preciso começar investindo muito nos equipamentos, dizem os docentes. Ferretto começou filmando no próprio quarto. Jubilut usava a webcam do laptop. Segundo eles, primeiro é melhor garantir que o conteúdo das aulas seja bom e interessante.
DURAÇÃO: Os professores divergem nesse ponto. Jubilut cita estudos que dizem que a duração ideal é de apenas nove minutos, mas defende que aulas interessantes podem chegar a ter até 35 minutos sem perder a taxa de retenção dos espectadores. Para Ferretto, há muitas aulas boas com mais de uma hora de duração. Já Carla afirma que aulas com mais de 15 minutos fazem com que o estudante perca a atenção, principalmente na época do vestibular, em que há muita coisa a estudar.